Unsere CO2 Schulchallenge „Fasten fürs Klima“

Direkt nach den Faschingsferien startete die Grundschule Heideck mit der CO2 Schulchallenge „Fasten fürs Klima“. In den fünf Wochen bis zu den Osterferien widmete sich die ganze Schule im Rahmen ihrer Auszeichnung als Umweltschule der Frage „Auf was können wir verzichten, um das Klima zu schonen?“. Jeden Montagmorgen informierte eine Klasse über das Schulradio zum Thema der Woche. Gemeinsam sangen wir den „Fastensong“ und alle gestalteten ein Lapbook, in welchem sie die Informationen zusammentrugen, sich selbst reflektierten und Punkte sammelten. Begleitet von weiteren Aktionen rund um die Themen (Bücher- und Spieleflohmarkt, Regionales und saisonales Pausenbuffet, Mülltheater, etc.) hatten wir alle eine lehrreiche und schöne Zeit.

Woche 1: Wasser – Am liebsten aus der Leitung 

„Wir verzichten auf Verpackung,

trinken gerne aus dem Hahn,

ohne Mühe und Transporte

ja das kann man sich dann sparn.“

So lautete die erste Strophe unseres Klimafastensongs und getreu des Textes fanden wir heraus, warum Wasser, das in Plastikflaschen abgefüllt wird, schlecht für unser Klima ist. Durch den Trinkbrunnen an unserer Schule war es dann ein Leichtes, Wasser ohne  Plastikverpackung zu trinken und unsere mitgebrachten Flaschen einfach wieder aufzufüllen.

Woche 2: Gesunde Ernährung – saisonal und regional 

   „Essen Obst und viel Gemüse,

    alles frisch und kunterbunt,

    kurze Wege sind uns wichtig,

    nur Transport im eignen Land.“

In der zweiten Woche beschäftigten wir uns mit den Transportwegen unserer Nahrungsmittel. Wir entdeckten, welche Lebensmittel ganz in unserer Nähe produziert werden und welche gerade Saison  haben. Ein gesundes Pausenbuffet rundete diese Woche perfekt ab.

Woche 3: Nachhaltigkeit – Gebrauchtes verschenken oder verkaufen

„Tauschen unsre alten Bücher

gerne gegen andre ein,

manches kann man auch verschenken,

wird der andre fröhlich sein.“

In der dritten Woche erfreute uns ein Bücher- und Spielzeugbasar und zeigte uns, dass wir Gebrauchtes gut verkaufen oder verschenken können und damit den Konsum reduzieren.

Woche 4: Ohne Auto geht es auch

„Wir erreichen unsre Schule

gern zu Fuß oder mit Rad,

auch der Roller hilft beim Fasten

auf den Motor - in der Tat!“

In der vierten Woche versuchten wir auf das Auto zu verzichten und per Fuß zur Schule zu laufen. Jede gelaufene Strecke wurde im Lapbook im Rahmen eines ausgemalten Fußabdrucks festgehalten. Wir waren am Ende der Woche sehr stolz auf die gesammelten Fußabdrücke der ganzen Klasse.

Woche 5: Wir vermeiden Müll

„Wir verzichten auf viel Plastik,

trennen gerne unsern Müll,

sammeln weggeworfne Sachen,

das klappt wie ein Kinderspiel.“

Plastikverpackung des Pausenbrotes? Das braucht doch kein Mensch! Wir verzichteten eine Woche auf jegliche Verpackung und brachten unser Brot einfach in einer wiederverwendbaren Brotdose mit. Das klappte perfekt. Ein besonderes Highlight war natürlich das "Mülltheater" McTrash.

So ging eine spannende Fastenzeit für uns zu Ende.